The Journal of International Social Research / Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi                                                                                                       issn: 1307-9581
     
 


Cilt: 7    Sayı: 34    Yıl: 2014     ///    Volume: 7     Issue: 34    Year: 2014

 

 Eğitim  //  Education

 

  Kapak / Cover       Künye / About the Journal      İçindekiler / Contents   |

 

 

A Study on the  Burnout Level of Primary School Teachers

Hayriye Esra AKYÜZ - Hüsamettin KAYA

 

Din ve Ahlak Öğretiminde Kuran Kıssalarının Önemi: İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersindeki Eyyüp Kıssası Üzerine Nitel Bir Araştırma

Mustafa BAYAR

 

Etkili Okul-Çevre İlişkisinde Ailenin Katkısına İlişkinin Okul Yöneticilerinin Görüşleri

Mahmut Sami ÇALIŞKAN - Mustafa GÜÇLÜ

 

Türk Eğitim Tarihi Dersi Öğretiminde Farklı Bir Yaklaşım: Resim Öğretmenliği Öğrencilerinin Sergi Çalışması

Yasemin ERSÖZ - Sebahattin ARIBAŞ

 

Almanca Öğretmen Adaylarının Teknopedagojik Eğitime Yönelik Yeterlik Düzeylerinin İncelenmesi

Bahar İŞİGÜZEL

 

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Yapılandırmacı Öğretim Yaklaşımıyla İlgili Farkındalık ve Yeterlikleri

Mehmet Nuri KARDAŞ

 

20–30 Yaş Grubu Bekar Erkeklerin Eş Seçimine Yönelik Tutumları ve Eşten Beklentilerinin Bazı Demografik Değişkenler Açısından İncelenmesi

Alaeddin KASAPKARA - Betül KASAPKARA

 

Pakistan’ın Örgün Eğitim Kurumlarında Din Eğitimi ve Öğretimi

M. Nur PAKDEMİRLİ