|
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN SORGULAMAYA DAYALI FEN ÖĞRETİMİ ANLAYIŞLARININ ÇEŞİTLİ
DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yeliz AKSOY - Doç.
Dr. Burcu
ŞENLER
Doi Number:
http://dx.doi.org/10.17719/jisr.2019.3483
ARAPÇA
ÖĞRETİMİNDE TELKİN YÖNTEMİNİN ÖNEMİ
Dr. Mehmet BÖLÜKBAŞI
Doi Number:
http://dx.doi.org/10.17719/jisr.2019.3484
GÜZEL SANAT EĞİTİMİ ÖĞRENCİLERİ İLE SPOR BİLİMLERİ ÖĞRENCİLERİNİN SÜREKLİ VE
DURUMLUK KAYGILARININ KARŞILAŞTIRILMASI
Öğr. Gör. Levent CEYLAN
- Prof. Dr. Gülten İMAMOĞLU
Doi Number:
http://dx.doi.org/10.17719/jisr.2019.3485
ORTAOKUL ÖĞRETMENLERİNİN TEKNOLOJİK PEDAGOJİK ALAN BİLGİLERİ İLE BİLİŞİM
TEKNOLOJİSİ KULLANIM DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
Ali CİN - Prof. Dr.
Tuğba YANPAR YELKEN
Doi Number:
http://dx.doi.org/10.17719/jisr.2019.3486
YEDİ İKLİM TÜRKÇE ÖĞRETİM SETİNİN (A1-A2) KÜLTÜR AKTARIMI AÇISINDAN
DEĞERLENDİRİLMESİ
Doç. Dr. Cihan ÇAKMAK
Doi Number:
http://dx.doi.org/10.17719/jisr.2019.3487
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
Fatmanur ÇULLU - Prof.
Dr. Havise GÜLEÇ
Doi Number:
http://dx.doi.org/10.17719/jisr.2019.3488
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SABIR VE SALDIRGANLIK DÜZEYLERİ
Doç. Dr. Murat ELİÖZ -
Doç. Dr. Mehmet ÇEBİ - Prof. Dr. Osman İMAMOĞLU - Arş. Gör. İzzet İSLAMOĞLU -
Dr. Öğr. Üyesi Bade YAMAK
Doi Number:
http://dx.doi.org/10.17719/jisr.2019.3489
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN FEN BİLGİSİ EĞİTİMİNE YÖNELİK TUTUMUNA BİLİM MERKEZİNİN
ETKİSİ
Doç. Dr. Mevlüt GÜNDÜZ - Zehra KALE
Doi Number:
http://dx.doi.org/10.17719/jisr.2019.3490
İLERİ DÖNÜŞÜM ( UPCYCLE) YÖNTEMİYLE KADINLARA KULLANILMAYAN GİYSİLERDEN YENİ
ÜRÜN GELİŞTİRME BECERİLERİNİN KAZANDIRILMASI ( ANKARA-KEÇMEK ÖRNEĞİ)
Yeliz GÜNER - Prof. Dr.
Neşe Yaşar ÇEĞİNDİR
Doi Number:
http://dx.doi.org/10.17719/jisr.2019.3491
OTANTİKLİĞİN YAŞAMIN ANLAMI ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN İNCELENMESİ: AMAÇ BİLİNCİNİN
ARACI ROLÜ
Prof. Dr. Halil
EKŞİ - Arş.
Gör. Mine
SAYIN - Melis LİMAN
Doi Number:
http://dx.doi.org/10.17719/jisr.2019.3492
ÖĞRETMENLERİN ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ HAKKINDAKİ BİLGİ DÜZEYLERİNE İLİŞKİN YAPILAN
ARAŞTIRMALAR
Erçin KAÇAR - Doç. Dr.
Ayten DÜZKANTAR
Doi Number:
http://dx.doi.org/10.17719/jisr.2019.3493
UNDERSTANDING FAITH AND THE EBED-YAHWEH FOR
FILIPINO VALUES EDUCATION
Jan Gresil KAHAMBING
Doi Number:
http://dx.doi.org/10.17719/jisr.2019.3494
ÖĞRETMENLERİN ÖĞRETİM PROGRAMI OKURYAZARLIĞINA YÖNELİK YETERLİK DÜZEYLERİ
ÜZERİNE BİR İNCELEME
Dr. Öğr. Üyesi Recep
KAHRAMANOĞLU
Doi Number:
http://dx.doi.org/10.17719/jisr.2019.3495
BİR ALANYAZIN TARAMASI: “ÖĞRETMEN YETERLİLİKLERİNİN BÜTÜNLEŞTİRME UYGULAMALARI
AÇISINDAN İNCELENMESİ”
Fırat KESER - Doç. Dr.
Ayten DÜZKANTAR
Doi Number:
http://dx.doi.org/10.17719/jisr.2019.3496
ÖĞRETMENLERİN SOSYAL MEDYA KULLANIM ALIŞKANLIKLARI: TRABZON ÖRNEĞİ
Öğr. Gör. Olgun KÜÇÜK
Doi Number:
http://dx.doi.org/10.17719/jisr.2019.3497
SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN CAM TAVAN SENDROMU HAKKINDAKİ
GÖRÜŞLERİ
Dr. Öğr. Üyesi Seda KURT
- Doç. Dr. Melahat AKGÜN KOSTAK
Doi Number:
http://dx.doi.org/10.17719/jisr.2019.3498
TÜRKİYE EĞİTİM SİSTEMİNİN AMAÇLARINDA FELSEFİ AKIMLAR
Ayşe ŞİMŞEK - Prof. Dr. Sadık KARTAL
Doi Number:
http://dx.doi.org/10.17719/jisr.2019.3500
ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETİM BECERİLERİ ÜZERİNE BİR İNCELEME
Dr. Öğr. Üyesi Ufuk
TÖMAN - Elif BAŞARAN
Doi Number:
http://dx.doi.org/10.17719/jisr.2019.3501
BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN LİDERLİK DAVRANIŞLARININ İLETİŞİM BECERİLERİ İLE
İLİŞKİSİNİN İNCELENMESİ (ANKARA İLİ ÖRNEĞİ)
Arş. Gör. Oruç Ali UĞUR
- Prof. Dr. Tekin ÇOLAKOĞLU
Doi Number:
http://dx.doi.org/10.17719/jisr.2019.3502
İLKOKUL YÖNETİCİLERİNİN YÖNETİMDE KULLANDIKLARI ÖRGÜTSEL GÜÇ TÜRLERİ İLE İLGİLİ
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN ALGILARININ İNCELENMESİ
Doç. Dr. Hatice
VATANSEVER BAYRAKTAR - Buket
AÇIKSES FIRAT
Doi Number:
http://dx.doi.org/10.17719/jisr.2019.3503
|