The Journal of International Social Research / Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi                                                                                                       issn: 1307-9581

 

The Journal of International Social Research / Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, ISSN: 1307-9581, an international, peer-reviewed, on the web publication, from 2007 will be issued least four times annualy.

Our journal is an independent academic publication based on research in social sciences, contributing to its field and trying to publish scientific articles that will bring innovation to the original and social sciences.

 


Volume: 12     Issue: 67     Year: 2019

 

  Eğitim

 

 |  Kapak |  Künye |  İçindekiler  |

 

ANLAMBİLİMİN YABANCI DİL VE SÖZCÜK ÖĞRETİMİNDEKİ YERİ

Öğr. Gör. Dr. Yasemin AŞCI

Doi Number: http://dx.doi.org/10.17719/jisr.2019.3752

 

İLKOKUL ÖĞRETMENLERİNİN ÖRGÜTSEL BAĞLILIK DÜZEYLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA; İSKİLİP ÖRNEĞİ

Prof. Dr. Muammer CENGİL - Emel ÇİMEN

Doi Number: http://dx.doi.org/10.17719/jisr.2019.3753

 

THE EFFECT OF MULTIPLE INTELLIGENCE THEORY BASED TEACHING ON STUDENTS’ ACADEMIC ACHIEVEMENT IN MATHEMATICS TEACHING: A META-ANALYSIS STUDY

Dr. Öğr. Üyesi Yeliz ÇELEN

Doi Number: http://dx.doi.org/10.17719/jisr.2019.3754

 

İLKÖĞRETİMDE TÜRKÇE VE ÖĞRETİMİ DERSİNDE SINIF İÇİ OKUMA ÇALIŞMALARI

Dr. Öğr. Üyesi C. Ergun ÇELİK

Doi Number: http://dx.doi.org/10.17719/jisr.2019.3755

 

PİYANODA POLİRİTİM ÖĞRETİMİNDE KULLANILAN YÖNTEMLERİN VE KARŞILAŞILAN SORUNLARIN ÖĞRETİM ELEMANLARININ GÖRÜŞLERİ ÇERÇEVESİNDE İNCELENMESİ

Onur ÇİFTÇİ - Dr. Öğr. Üyesi İsmail SINIR

Doi Number: http://dx.doi.org/10.17719/jisr.2019.3756

 

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN PROFİLİ (BATMAN İLİ ÖRNEĞİ)

Gökhan ERSOY - Doç. Dr. Serdarhan Musa TAŞKAYA

Doi Number: http://dx.doi.org/10.17719/jisr.2019.3757

 

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ FEN OKURYAZARLIĞI VE ALAN BİLGİSİ YETERLİLİKLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI

Doç. Dr. Mevlüt GÜNDÜZ - Şule KURNAZ

Doi Number: http://dx.doi.org/10.17719/jisr.2019.3758

 

TÜRK ÖĞRETMEN ADAYLARININ AVRUPA DEĞERLER EĞİTİMİ PROGRAMINDA YER ALAN DEĞERLERE SAHİP OLUŞ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

Doç. Dr. Davut HOTAMAN

Doi Number: http://dx.doi.org/10.17719/jisr.2019.3759

 

BEDENSEL, İŞİTME VE GÖRME ENGELLİ SPORCULARIN SPORA KATILIM MOTİVASYONLARININ İNCELENMESİ

Arş. GörTuğba MUTLU BOZKURT - Arş. Gör. Gönül TEKKURŞUN DEMİR - Arş. Gör. Mücahit DURSUN

Doi Number: http://dx.doi.org/10.17719/jisr.2019.3760

 

CAMİ MERKEZLİ DİN EĞİTİMİ KAPSAMINDA “CAMİ GENÇLİK BULUŞMALARININ” ÖNEMİ: ÜMRANİYE ÖRNEĞİ

Bekir ÖĞRETİCİ

Doi Number: http://dx.doi.org/10.17719/jisr.2019.3761

 

AN INVESTIGATION OF PRE-SERVICE TEACHERS’ BELIEFS REGARDING TECHNOLOGY INTEGRATION IN EDUCATION

Dr. Öğr. Üyesi Fatma ÖZÜDOĞRU

Doi Number: http://dx.doi.org/10.17719/jisr.2019.3762

 

A REVIEW STUDY ON THE USE OF MATERIALS IN MATHEMATICS COURSES IN TURKEY

Arş. Gör. Dr. Melike ÖZÜDOĞRU

Doi Number: http://dx.doi.org/10.17719/jisr.2019.3763

 

ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL MEDYADAKİ MÜZİK TERCİHLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Sevilay ŞANLI - Doç. Dr. Ülkü Sevim ŞEN

Doi Number: http://dx.doi.org/10.17719/jisr.2019.3764

 

8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINDA YER ALAN MÜZİK TÜRLERİNİ DİNLEME DURUMLARININ İNCELENMESİ

Doç. Dr. Yavuz ŞEN - Esra ÜNAL

Doi Number: http://dx.doi.org/10.17719/jisr.2019.3765

 

İLK VE ORTAOKULLARDA GÖREV YAPAN SINIF ÖĞRETMENİ, BRANŞ ÖĞRETMENİ VE YÖNETİCİLERİN KAYNAŞTIRMA EĞİTİMİ VE UYGULAMALARI KONUSUNDAKİ GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ (HATAY İLİ ÖRNEĞİ)

Öğr. Gör. Ahmet TEMİZ - Öğr. Gör. Ahmet UYAR

Doi Number: http://dx.doi.org/10.17719/jisr.2019.3766