|
EĞİTSEL DİJİTAL OYUNLARIN 6. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN TÜRKÇE DERSİ AKADEMİK
BAŞARILARINA ETKİSİ
Ali Umut AŞCI
CRITICAL THINKING DISPOSITION LEVELS OF THE RELIGIOUS CULTURE AND ETHICS TEACHER
CANDIDATES (THE SAMPLE OF MANISA CELAL BAYAR UNIVERSITY, FACULTY OF THEOLOGY
LAST YEAR STUDENTS)
Doç. Dr. Hacer ÂŞIK EV
ÖZEL GEREKSİNİMLİ ÖĞRENCİLERİN SEÇİLİ FİZİKSEL VE TEMEL MOTOR PARAMETRELERİNİN
YAŞ VE CİNSİYET DEĞİŞKENLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ
Doç. Dr. Sinan AYAN -
Doç. Dr. Ekrem BOYALI - Murat ERGİN - Dr. Öğr. Üyesi Mehmet ULAŞ
AÇIK KAYNAK KODLU VE TİCARİ WEB TABANLI UZAKTAN EĞİTİM YAZILIMLARININ
KARŞILAŞTIRILMASI
Dr. Öğr. Üyesi İlknur
AYDOĞDU KARAASLAN
HAYAT BOYU ÖĞRENME: ÇALIŞANLARIN KATILIMINI ENGELLEYEN VE ARTIRABİLECEK
ETMENLERE İLİŞKİN GÖRÜNÜMLER
Dr. Öğr. Üyesi Murtaza
AYKAÇ
ANKARA DEVLET TİYATROSUNDA SAHNELENEN ÇOCUK OYUNU METİNLERİNİN İÇERİK AÇISINDAN
İNCELENMESİ
Öğr. Gör. Emre BAYRAKDAR-
Doç. Dr. Sadet MALTEPE
ÇOCUK SAHİBİ OLAN EVLİ ÇİFTLERİN YAŞAM DOYUMLARI VE EVLİLİK UYUMLARI ARASINDAKİ
İLİŞKİNİN İNCELENMESİ (ISPARTA İLİ ÖRNEĞİ)
Betül CİHANGİR - Doç.
Dr. Mehmet Ali ÇAKIR
THE DECOMPOSITION VIEW IN LEXICAL COMPETENCE IN L1 AND L2
Prof. Dr. Feryal CUBUKCU
ÜNİVERSİTE MÜZECİLİĞİNDE ÖNEMLİ BİR KAZANIM: TRAKYA ÜNİVERSİTESİ GÜNGÖR-GÜNER
ARIBAL KOLEKSİYONU
Dr. Öğr. Üyesi Mehtap
DEDE KODAMAN
SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MÜZİK ÖĞRETİMİ ÖZ YETERLİK İNANÇLARININ, MÜZİK
KAVRAMINA YÖNELİK YAZILI VE GÖRSEL METAFORLARININ İNCELENMESİ
Alican
GÜLLE - Doç. Dr. Cenk AKAY
DETERMINING SUPPORT SERVICES RECEIVED BY INDIVIDUALS WITH SPECIAL NEEDS LIVING
IN MARDIN AND ISTANBUL
Fırat KESER - Dr.
Öğr. Üyesi Arzu
TANRIVERDİ
GRİMM KARDEŞLERDEN HAYVAN MASALLARI ADLI RESİMLİ ÇOCUK KİTABINDA YER ALAN
ŞİDDET, KORKU, BASKI VE CEZA ÖGELERİNİN İNCELENMESİ
Doç. Dr. Esra
LÜLE MERT
MESLEK YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE ÖĞRETİM PROGRAMININ CIPP MODELİ KULLANILARAK
DEĞERLENDİRİLMESİ
Dr. İbrahim Serkan
ÖDEMİŞ - Prof. Dr. Asım ARI
MESLEKİ ÖZYETERLİĞE YÖNELİK SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ
Dr. Öğr. Üyesi Serpil
RECEPOĞLU - Prof.
Dr. B.
Ünal İBRET
TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ DİJİTAL OKURYAZARLIK DURUMLARININ ÇEŞİTLİ
DEĞİŞKENLER AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ
Dr. Öğr. Üyesi Bünyamin SARIKAYA
OKUL TÜKENMİŞLİĞİNİN YORDAYICISI OLARAK AKRAN ZORBALIĞI VE SİBER MAĞDURİYET
Kıvanç UZUN - Prof.
Dr. Zeynep
KARATAŞ
GÜNCELLENEN ÖĞRETİM PROGRAMLARI BAĞLAMINDA OKUL YÖNETİCİLERİNİN PROGRAM
LİDERLİĞİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
Doç. Dr. Etem YEŞİLYURT
YABANCI DİL ÖĞRETİMİNDE YÖNTEM SONRASI DÖNEM EĞİTBİLİMİ
Tuba YILMAZ UÇMAN
|